國立臺灣大學公共衛生學院

　　全球衛生學位學程為國立臺灣大學公共衛生學院首創之全英語學程。本學程徵聘之專任教師除須於碩士班與博士班課程中任教之外，亦須協助支援大學部英語授課之領域專長課程。教學、研究、服務應符合一般專任教師職級之規範要求，且每學年需開授全校共同、通識教育、服務性課程2學分。協助學校進行專業領域之英語教學、課程、研究、輔導等面向之提升，同時能以授課指導顧問角色（mentor）引導學校營造全英語專業領域之環境。

　　本學程將依據新聘教師之領域專長，與公共衛生學院食品安全與健康研究所合聘。我們誠摯地邀請對全球公共衛生教育有熱忱且致力於改善全球公共衛生的人申請。

　　新聘教師之起聘職級和薪資將取決於申請人之資歷。除了部定基本薪資待遇外，本校新聘教師將獲得優渥的創始經費補助，符合獎勵措施之優秀新聘教師亦有可能獲得額外加給與津貼。

二、申請資格

　　申請時應已取得教育部認可之國內外大學相關領域之博士學位。具備相關領域至少1年以上教學研究經驗者尤佳。非現職為國內公私立大專院校及研究機構編制內專任教師及研究人員者。

　領域專長：

新興食品安全評估模式
腸道菌相與健康
食品化學與食品加工過程中的食品安全
其他食品安全與健康專長，並能與院內教師專長互補者

三、檢具資料

　請依序提供下列電子檔文件作為申請資料：

求職信：請明示欲申請之職級，陳述研究與教學興趣，並提出一到兩個例子，說明其研究、教學、服務將如何豐富本學程的知識多樣性以及滿足多元化的學生需求。
中（英）文詳歷（母語非中文者提供英文詳歷即可）。
身分證件：中華民國國民者，請檢附身分證正反面影本；外籍人士者，請檢附護照基本資料頁影本；雙重國籍者，請兩者皆檢附。
最高學歷證書影本1份（需經驗證，非中文或英文之證書，請提供英譯後驗證版本）及歷年成績單正本1份。
現職及前職經歷證明文件各1份（國外經歷證明需正本），請依時序排列。
含代表作及參考作之送審著作清單1份、五年內代表作（1~4篇）文本各1份、七年內參考作（1~10篇）文本各1份。(請下載附件檔案1作業)
代表著作合著人證明正本各1份（如非數人合著或申請者為中研院院士則免附），最遲請於面談階段時提供。(請下載附件檔案2作業)
推薦函3份。
以本學程課程為主的未來三年教學及研究計畫書。
其他有助徵選委員了解申請者之資料（例如：近三年內任教科目及評鑑值、研究計畫案目錄，以及獲獎優良事蹟等）。

四、聘期

　本職缺之起聘日為2026年8月1日。

五、收件截止日期

　收件至2025年10月31日為止。

六、寄送方式

　申請資料電子檔請電郵至學程信箱: ntumgh@ntu.edu.tw（信件主旨請標示為「應徵2026全球衛生學位學程專任教師」）。

七、聯絡資訊

　聯絡人：蔡坤憲主任／陳靜睿專員

　聯絡電話：+886-2-33668103（主任辦公室）／+886-2-33668094（學程辦公室）

　E-mail : ntumgh@ntu.edu.tw

　學程網站：https://ghp.ntu.edu.tw/

八、附件檔案

送審著作清單（下載連結：https://reurl.cc/lzmqA9）
代表著作合著人證明（下載連結：https://reurl.cc/vQYl2k）

工作機會均等聲明

　國立臺灣大學是會給予平等機會的雇主。

國立臺灣大學公衛學院簡介

　　國立臺灣大學的前身為日治時期「臺北帝國大學」，成立於1928年，1945年二次世界大戰結束，改制更名為「國立臺灣大學」。走過了篳路藍縷的近一世紀，臺大院系不斷擴增，目前已發展成為具有17個學院，3個專業學院（牙醫、獸醫、藥學），61個學系，152個研究所（含32個碩博士學位學程）之綜合性大學。連同進修推廣學院，學生人數約3萬4千人。

　　臺大公共衛生學院成立於1993年，並在2017年通過美國公共衛生教育委員會（Council on Education of Public Health, CEPH）教育評鑑，是亞洲地區第一個獲得認證的教育機構。臺大公共衛生學院也是美國公共衛生學院暨學程學會 (Association of Schools and Programs of Public Health, ASPPH)的一員，具有豐富的國際交流資源。本院設有公共衛生學系、6個專業研究所(包含流行病學與預防醫學研究所、健康數據拓析統計研究所、健康政策與管理研究所、健康行為與社區科學研究所、環境與職業健康科學研究所，及食品安全與健康研究所、公共衛生碩士學位學程，以及全球衛生碩士／博士學位學程。)

　　本院致力於成為頂尖的機構，培養在公共衛生領域中，同時具備科學邏輯與人文關懷的專業工作者與領導者。使他們有能力解決公共衛生問題，並且不斷地追求卓越與創新。本學院的使命是經由我們對於教育，研究與服務的熱忱來促進全體人類的健康福祉。如同我們的使命，我們將教導學生我們的核心價值：關懷、求真、團隊與平等。