文/國立臺灣大學  健康政策與管理研究所  蔡承珈

"我們會在一次次的寫作過程中，理解自己是誰，與明白自己將前往哪裡。" —柯采岑

老師是自己喜愛的作家柯采岑(Audrey)，也許年齡相仿，也許文字的靈魂觸動，喜歡從字裡行間感受到作者清新淡淡地幸福。一直以來，有著看得多、想得多，卻產出少的問題，時常有許多想法與感受想紀錄，卻常以沒時間為藉口發懶，日復一日，總希望有段完整的時間才願意書寫。

工作坊始於每兩週一次的週六夜晚，在臺北市高樓層小教室，大樓外燈光熠熠，都市的夜晚很熱鬧，一群小夥伴在這空間裡，散發對寫作及生活熾熱的眼神，聆聽、分享與書寫。

一開始，老師開場。第一次的自由書寫，第二次的命題寫作，第三次的劇評及第四次的再度命題寫作，嘗試不同文體，學習當自己的審稿人，在這裡無制式寫作公式與模板，不強調技巧與華麗的辭藻，非關考試、競賽，單純喜好與好奇、想挑戰及學習的心。從下標、拿捏寫作視角的遠近及劇評觀點，賞析同學作品，無好壞與對錯。

作品得到老師用心回饋，給予未想到的觀點，常常有種：「阿，怎麼沒想到」的驚嘆感。Audrey說，從書店暢銷榜可觀察時下大眾關注的議題，也反映大眾的心理，每季皆有差異，例如年初時的目標導向，到年終的休息躺平，很有趣。逛書店可走出同溫層，接觸不曾接觸過的類別，擁有更多視角，就像商業書籍的精簡幹練、不同風格的散文描述人物時的辭藻，時而華麗、時而清新，各有樣貌。

寫作與電影有異曲同工之妙，同樣有著英雄之旅，如同電影主角總會遇到困難，起伏跌宕，最後重生再出發。工作坊有適度的壓力，有一定的範圍，又有自由，在週六夜晚如同哈利波特的萬應室，一個祕密的舒適空間，帶來身心的舒適。

離開小教室後，能持續維持這份興趣是重點，Audrey給我們幾個小錦囊，是未來遇到各種情形能嘗試的方法，結束也是新的開始......

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最後一堂由客座講師主講，Audery邀來神奇作家--李律。看著網頁上的介紹：「李律，本名李律鋒，一個流浪博士，一個逃跑的公務員，臺北流行音樂中心『音樂怪博士陳志遠特展』策展人、政大新聞所博士、曾任政大X書院講師。著有散文集《......顯示更多》。從小熱愛讀書強記，人生有一半以上的時間在書店與圖書館度過，因生存潛能記得大多數閱讀的內容，而有人體 google、李律批底亞等封號，現為故事總編輯。」網頁作者欄介紹這樣寫著。

"我是一個平凡的人，勉強算是學術圈的一員，到目前為止對於這個世界的知識進展不曾有任何貢獻，不過我很明白一件事，我喜歡知識有很大的原因是，他可以讓我更了解這個此時此地我們所在的世界，而在更多時候，知識對我來說是遠離這個此時此地的媒介。"——《......顯示更多》

為能瞭解講者，我想比較快的方式是閱讀他的作品。在兩週內將《......顯示更多》看完，這本書主要寫著作者家庭背景成長經驗及各個面向的他。閱讀到某些部分很有感觸，他因為家貧練就厲害的某項能力，看書時可以過目不忘，因為作者小時候買不起書，最快的方式就是到書店看書後記下來，還提到敦南誠品關閉時的不捨。

李律老師也是《故事：所有人的歷史》主編，從談話中感受到學識淵博與豐富的背景知識，音樂、歷史、藝術都能通曉，還有擅長說故事的能力。老師提及壓艙石概念，對應書中段落：

"引用我最喜歡的吳明益老師說過的話：「真誠是一部文學作品的壓艙石」，無論你的作品有多麼嶄新的設定，細膩的技術細節，引人神秘的情節，出人意表的結局，真誠永遠是這部作品最重要的根本。當你的作品完成的瞬間，他離開了你展開了自己的旅程航向未知的大海迎向驚濤駭浪時，所有的技巧所包裹的核心，真誠會讓這部作品航向前所未見的遠方。"

課後的閒聊有著更多驚喜，看見作家對生命的掙扎與體悟，在每一個關卡與抉擇裡淬鍊成現在的他，也許某些機遇是註定好的。寫作，是一種與自己對話的方式，是一種對世界的探索。每個靈魂、每本書總有個故事......

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