2023芬蘭土庫ECDP國際研討會議參與心得
文/國立臺灣大學 健康政策與管理研究所 葉子瑄
在開始研究所新的學期之前，我非常榮幸地參加了2023 European Conference on Developmental Psychology(ECDP)國際研討會議，並且獲得了口頭發表的機會。這次的經驗對我來說無疑是一個極具啟發性且令人印象深刻的學術之旅，在這裡，我想分享一些我在參與研討會過程中的心得與感受。
ECDP會議是由芬蘭土庫大學的INVEST Research Flagship與歐洲發展心理學協會 (European Association for Developmental Psychology)所聯合舉辦的。此會議聚集了來自世界各地的優秀學者與研究員，在會議的科學委員會縝密的規劃下，參與者得以擁有足夠的機會討論與分享他們在發展心理學研究中感興趣的領域、想法、經驗以及該主題的最新進展。除此之外，該會議的籌辦者亦邀請知名的演講者，針對其學術領域之研究，發表他們的知識與見解，又或是透過工作坊的進行模式，讓研究者可在此會議中學習到更多精實的研究方法與分析。
在此次會議中，我有幸向眾多參與者介紹我的研究主題— “The Impact of Distance Learning Policy during the COVID-19 Pandemic on Sleep Duration and Quality.” 此項研究主要關注臺灣在新冠肺炎疫情大流行期間實施的居家線上學習政策對於學生睡眠狀況之影響。透過這次的發表，我得以將臺灣在疫情期間對於學生學習方式的改變詳細地介紹給其他的研究者，並透過分析學生在這兩段期間的睡眠時間與品質的改變，來了解此項政策之推行是否對於學生有著明顯的影響。在與其他研究者相互交流的過程中，我得到了許多有價值的反饋和建議，且同時我也在聆聽完其他研究者的研究內容後，瞭解了不同國家和地區在探討睡眠這項議題時可能會有的差別，從而擴大了我的思維與研究方向。
對我來說，這趟旅程中最令人難忘的，除了首次以研究者的身分參與國際研討會議外，更重要的是能夠與來自不同國家的學者交流。在聆聽完其他學者的研究內容後，我與來自芬蘭、日本，以及其他臺灣的學者互相交流了想法，這樣子跨文化的交流對我來說是非常具有意義的，因為我得以從當地人的角度來剖析其所關注的議題。例如，當日本學者在分享有關校園霸凌議題時，他曾說到，儘管日本與臺灣皆為亞洲國家，但被霸凌者在日後可能導致的行為上依然會有不同的結果。透過這樣的對話過程，我深刻地感受到自己在學術領域裡仍有不及之處，且知識的廣闊度遠遠超乎我的想像。有鑑於瞭解自己知識領域的不足，期望自己在進入研究所修讀各式課程後，能夠把所學融會貫通，並將其付諸於未來的研究中。
綜所上述，參加2023ECDP國際研討會議實屬一次難能可貴的經驗。這次的經歷不僅讓我更深入地瞭解研究發展心理學領域之現況，也讓我明白了多元文化交流的價值。這項會議的結束並不是結尾，而是做為我在學術生涯中的起始點。期待自己能將這次所習得的知識應用於未來的研究工作上，繼續參與各式學術交流活動，並在每次討論的過程中，不斷地提升自己的學術素養與研究能力。最後，再次感謝提供此次會議之相關資訊、協助我撰寫研究論文，以及修改口頭報告的吳文琪老師，讓我有機會參與這次的研討會。
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