性別平等相關資訊指引
本院立場聲明
打造「性騷擾零容忍」友善環境；鼓勵師生同仁主動求助、主動通報。
一、常見問題
一切不受到歡迎的、與性或性別有關，會讓人感到不舒服不自在、覺得被冒犯、被侮辱的言行舉止。在嚴重的情況下，甚至會影響到被害人就學或就業機會的表現，或影響日常生活之進行，就可能構成性騷擾。
二、常見性平案件樣態
校園性霸凌防治手冊、校園跟蹤騷擾防制工作手冊、校園性侵害或性騷擾案例調查處理實務手冊，參考教育部實務認定之考量，以案例改寫成故事，提供讀者認識「性霸凌」與「性侵害」，並釐清與「性騷擾」、「跟蹤騷擾」在實務認定上的區別。
以下內容引用自國立政治大學《校園性平事件資源手冊》，係以真實社會新聞改寫為案例故事，以強化校園師生對性侵害與性騷擾事件的法律認知，提升自我保護意識，並促進安全且友善的學習環境。
【樣態五】學生間性騷擾事件：追求不成！尾隨騷擾學妹博士生挨告
【樣態六】師生性騷擾事件：色講師襲胸騷擾女學生，受害人忍到畢業司法提告告不成
三、附錄：參考資料
全國性法規及其他相關網站
- 性騷擾防治法 112.08.16
- 跟蹤騷擾防制法 110.12.01
- 性侵害犯罪防治法 112.02.15
- 性別平等教育法 112.08.16
- 性別工作平等法 112.08.16
- 教育部-性別平等教育全球資訊網
- 教育部-校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖 110.06.16
- 教育部-多元性別友善教學資源手冊(大專校院版-最終版)
- 衛生福利部-TAGA反性別暴力資訊網
- 衛生福利部-性騷擾被害人權益說明手冊
- 衛生福利部-性騷擾案件調查實務操作手冊
- 各縣市政府提供工作場所性騷擾被害人之相關資源
國立臺灣大學法規及相關網站
- 國立臺灣大學-性別平等教育委員會
- 國立臺灣大學 學輔中心-性別議題諮詢資源
- 國立臺灣大學-學生心理輔導中心
- 國立臺灣大學-性騷擾防治法要點 106.01.18
- 國立臺灣大學-性騷擾防治措施及申訴處理要點 113.07.01
- 國立臺灣大學-校園性侵害性騷擾或性霸凌防治要點 110.10.23
- 國立臺灣大學 公衛學院-打造性別平等與職場友善的大學校園手冊 113.04.11
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